昨天,湖北省招辦公佈了我省今年高招政策,相比去年,最明顯的變化是本科全部實行平行志願。為什麼會有這些政策調整?這些變化又會帶來哪些影響?本報特邀請高招專家、長江教育研究院執行院長張才生一一解讀。
  變化1
  本科全部實行平行志願
  【政策】
  從今年起,我省平行志願再度擴大範圍,除了第一批本科外,第二批本科、第三批本科理工類和文史類實行平行志願。第一、二、三批本科均設6個平行的院校志願。
  另外,藝體類本科、體育類本科也實行平行志願。從2014年起,武漢體育學院和武漢體育學院科技學院不再自行單獨組織體育專業的術科考試,學校使用全省統測體育專業術科成績。同時,武漢體育學院安排本校體育類本科計劃的30%錄取全省體育專業統測術科成績優秀的考生。
  第一批、第二批本科院校的貧困地區專項計劃實行平行志願。
  張才生:實行平行志願,考生按分數“站隊”投檔錄取,高分落榜的風險降低、志願扎堆的可能性降低,相對傳統的單一志願模式,這些好處顯而易見,受到考生和家長追捧。但它弊端也很突出。平行志願強調分數優先,過分地強調了分數在高招中的重要性,與我國正在推行的人才選拔的多元化相違背,對於一些擁有特色學科及優勢專業的學校,在吸引生源上是一種致命打擊。
  變化2
  農村學生升入重點大學
  比例提高
  【政策】
  實施農村考生專項計劃招生,提高農村學生升入重點大學的比例。
  根據教育部要求,教育部直屬高校和其他經教育部批准實行自主選拔試點的高校,要安排不低於本校年度本科招生規模的2%,“主要選拔邊遠、貧困、民族地區縣及縣以下中學勤奮好學、成績優良的農村考生。”同時,我省安排在一本招生的省屬本科院校部分計劃實施農村專項計劃。
  第一批本科教育部直屬高校和其他經教育部批准實行自主選拔試點高校的農村考生專項計劃,志願填報和招生錄取辦法與自主選拔一樣。
  張才生:“寒門再難出貴子”已成社會共識,這其中原因很多,但欠發達地區教育投入不夠,教學條件落後是其重要原因。如果高考用一個尺子來衡量農村孩子和城裡學生,顯然對農村孩子不公平。因此實施農村考生專項計劃招生是很必要的。
  變化3
  省屬院校貧困地區
  專項計劃可轉專業
  【政策】
  2013年我省10所二本省屬院校安排了貧困地區專項計劃,每所院校40個,全省共400個,計劃全部完成。2014年每所院校貧困地區專項計劃增加到60個,全省增加到600個。自2014年起,按貧困地區專項計劃錄取的新生可自行決定入學時是否遷轉戶口,在校學習期間可按照相關規定和程序申請調整專業。
  張才生:從去年的錄取情況來看,省屬院校貧困地區專項計劃有點遇冷,一方面是考生不太瞭解政策,同時專業有限且不准轉專業。今年規定學生進校後可以調整專業,這肯定就會吸引更多的考生,這個政策也才會惠及更多的考生。
  變化4
  高水平運動員公示所有信息
  【政策】
  調整高水平運動員專項統測合格標準劃線辦法,加大公示力度。
  2014年調整高水平運動員專項統測合格標準劃線辦法,各項目只劃一條專項統測合格線,不再劃兩條合格線即基本合格線和特別優秀合格線。達到全省專項統測合格線的考生,其錄取的文化成績標準由招生院校確定(二本線或二本線的65%)。高水平運動員等特殊類型招生信息要全面公示,公示的考生資格信息應包括姓名、性別、所在中學(或單位)、資格條件、測試項目、測試成績、合格標準、文化錄取標準和擬錄高校及專業等。
  張才生:自此實行“陽光招生”以來,文理科錄取非常規範,只有在高水平運動員等特殊類別的招生上作些"手腳"。我省要求對高水平運動員等特殊類型招生信息進行全面公示,可以讓全社會都來監督,有利於招生的公開透明。
  變化5
  少數專業可降分錄取
  【政策】
  對本科批次的中外合作辦學專業和少數特殊專業統一實施分類投檔錄取,可在批次線上、院校投檔線下投檔。
  為最大限度保護考生利益,2014年對本科層次的中外合作辦學本科專業以及具有辦學特色、但報考考生較少、經院校申請同意的特殊專業採取分類投檔辦法。平行志願批量投檔時,對這些專業只投填報了該專業志願的考生檔案。採取分類投檔的本科專業的錄取分數線可以低於本校投檔線但不能低於院校所在批次線。批量投檔後,這些專業招生計劃未完成的,可以在批次線上、填報了本校其他專業志願的考生中征求意見錄取。
  張才生:近幾年來,中外合作辦學高收費專業,一直招不滿,如果不降分的話,就會浪費高招計劃,而且還會給高校造成由於人數太少開班困難的尷尬。
  張才生建議,高校不應把中外合作辦學放在普通招生計劃之列,而應在大學新生中選拔。一方面現在高中生出國留學途徑很多,另一方面由於占據招生計劃,這對低收入家庭、農村孩子不公平。
  變化6
  調整部分優錄加分政策
  【政策】
  1.高級中等教育階段參加重大國際體育比賽取得集體或個人項目前6名、全國性體育比賽個人項目前6名者,經個人申報,相關部門辦理審批手續後,可在高考成績上加10分投檔。
  2.符合當年高水平運動員報考條件的考生,在應屆畢業當年參加全省統一組織的田徑、籃球、足球、排球、乒乓球、武術、游泳、羽毛球8個運動項目的專項測試,測試成績達到省統一規定標準的,可以在高考成績上加10分投檔。
  3. 從2014年起,繼續保留烈士子女高考成績可以加20分投檔的優錄政策,取消烈士兄弟姐妹加分政策。
  張才生:以前的高考加分政策,多且濫,讓不少人鑽了空子,挖空心思享受“加分”政策,這已成為高招的另一個不公平,早就應該整治,進行規範。
  變化7
  擴大高職單招規模
  【政策】
  2014年高職單招考試已經結束,擬錄取考生名單正在公示,中職生和普高生單招擬錄取共8550人。全省面向中職生開展單招的高職院校有21所,共61個專業,考試人數8774人,擬錄取6776人;比2013年新增6所學校、32個專業,錄取人數增加了2243人。
  4所國家示範性高職院校共有9個專業面向普高生單招,參加考試的有2803人,擬錄取1794人,比去年增加了764人。
  從2015年起,取消傳統的中職畢業生高職統考,中職畢業生升學將主要通過全省技能高考和高職院校單招。
  張才生:高職單招是我省對高考改革的一大貢獻。這種不同於傳統的普通高考人才選拔模式,更適應高職院校培養人才的需要。
  變化8
  藝術類門檻提高
  【政策】
  加強和完善藝術類招生管理,逐步提高藝術類文化錄取線。
  1. 擴大全省美術類專業統考使用範圍。從2014年起,全省考生報考包括經教育部批准實行自主劃線的44所院校(含獨立設置的藝術本科院校)在內的在鄂招生院校的美術類專業,必須參加省統一組織的美術類專業統考。
  根據教育部要求,從2015年起我省將對非美術類專業實行全省統考,統考專業類別和相關政策另行公佈。
  2. 調整藝術類部分批次的志願結構。藝術本科(二)和藝術本科(三)的美術類專業以及藝術本科(三)實行校際聯考的非美術類專業實行平行志願。
  3. 嚴格限定按藝術類招生的專業。對於授予藝術學學士學位的藝術教育、服裝設計與工程、風景園林、文化產業管理等4個非藝術學門類專業,有關高校若有專業要求,須在招生簡章中明確告知考生應參加的專業考試科類及錄取要求(省級統考涉及的專業,學校不再單獨組織校考),高考文化成績要求不得低於本校非藝術類專業所在批次最低控制分數線。
  4. 嚴格控制藝術類招生規模。湖北省屬院校要進一步優化專業結構,嚴格控制藝術類招生規模,並逐年減少藝術類招生計劃。
  5. 逐步提高藝術類文化錄取線。根據教育部要求,從2014年起逐步提高廣播電視編導、播音與主持等專業的文化成績要求。
  張才生:藝術生曾經是眾多學生“曲線救國”的選擇,文化成績不好,就臨時轉為藝術生。逐步提高藝術類文化錄取線的政策,重重打擊了這種投機行為。
  記者屈建成  (原標題:今年高考更加“拼分數”了)
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